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현상학적 질적 연구방법론(유혜령)
| 강좌 제목 | 현상학적 질적 연구방법론 | ||||||||
| 담당 교수 | 유혜령 | ||||||||
| 강의 기간 | 7월 3일 개강 ~ 9월 11일 종강 (총 10강) 수강료: 30만원 (청소년, 후원회원 24만원) | ||||||||
| 강의 시간 | 매주 목요일 19:00 ~ 22:00 (3시간) | 강좌 유형 | 온라인 전용 | ||||||
| 강의 개요 | 이 강의에서는 현상학적 질적 연구의 방법론을 다양한 예시 글 및 논문을 살펴보며 공부한다. 구체적으로, 현상학의 기본 철학적 전통 및 현상학적 질적 연구의 전통을 이해한 후, 현상학적 질적 연구의 주요 개념과 기본 원리를 학습한다. 특히 현상이란 개념이 과연 무엇인가, 또한 현상학적 질적 연구의 근본 원리는 어떠한 것인가에 대하여 다양한 예시문과 함께 공부하며, 현상학적 질적 연구가 주는 독특한 매력의 원천을 파악할 수 있도록 돕는다. | ||||||||
| 강사 소개 | 캐나다 앨버타대학교에서 교육학 석사 및 박사학위를 취득한 후, 출신교의 질적 연구 전통을 한국의 아동 교육 분야에 접목하여 교육 현상의 제 측면을 인문학적 깊이로 이해하고자 노력하였다. 특히 현상학·해석학적 접근과 후기구조주의적 시각으로 아동과 교사의 교육적 실존 문제를 연구하며 질적 연구의 방향을 고민해 왔다. | ||||||||
| 교재 | 1) van Manen, M. (2014). Phenomenology of practice. Walnut Creek, CA: Left Coast Press. 2) van Manen, M. (1990). 체험연구: 해석학적 현상학의 인간과학 연구방법론 (Researching lived experience)(신경림, 안규남 역). 서울: 동녘. 3) 다양한 예시 문헌 |
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| 강의 순서 | |||||||||
| 1강 | 현상의 개념과 현상 분석의 예 | ||||||||
| 2강 | 현상학적 질적 연구의 원리 | ||||||||
| 3강 | 현상학의 철학적 전통 | ||||||||
| 4강 | 현상학적 질적 연구의 전통 | ||||||||
| 5강 | 현상학적 환원의 유형과 현상 포착의 문제 | ||||||||
| 6강 | 현상학적 환원과 글쓰기 | ||||||||
| 7강 | 자료 수집과 실존적 현상 분석 | ||||||||
| 8강 | 자료의 의미 해석 문제 | ||||||||
| 9강 | 타당성, 신빙성, 일반화의 문제 | ||||||||
| 10강 | 주요 예시 논문 읽기 | ||||||||
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현상학적 질적 연구의 원리
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현상학적 질적 연구의 유명 고전들과 연구 주제들
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van den Berg의 “대화 (The Conversation)”
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van den Berg의 “병상 경험 (Sick in Bed)”
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van Lennep의 “호텔방 (The Hotel Room)”
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Buytendijk의 “아기의 첫 미소 (The first smile of the child)”
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Langeveld의 “어린이 삶에서의 비밀 장소 (“The Secret Place” in the Life of the Child)”
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Langeveld의 “어린이 세계 속 사물의 의미 (The Thing in the World of the child)”
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Linschoten의 “잠에 떨어지기 경험 (On Falling Asleep)”
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Linschoten의 “유머에 관하여( On Humour)”