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질적 연구자의 상심을 함께 한 철학자들(유혜령) (목)
| 강좌 제목 | 질적 연구자의 상심을 함께 한 철학자들 – 철학 전통을 통해 본 현상학적 질적 연구자의 문제의식! | ||||||||
| 담당 교수 | 유혜령 | ||||||||
| 강의 기간 | 4월 2일 개강 ~ 6월 4일 종강 (총 10강) 수강료: 30만원 (청소년, 후원회원 24만원) | ||||||||
| 강의 시간 | 매주 목요일 19:00 ~ 22:00 (3시간) | 강좌 유형 | 온라인 전용 | ||||||
| 강의 개요 | 본 아카데미에서는 여름과 겨울 학기에 현상학적 질적연구방법론 강의를 개최하며, 봄과 가을 학기에 이를 위한 다양한 지원 강의들을 제공한다. 현상학적 질적 연구가 단순히 방법적 테크닉으로 가능한 것이 아니라, 현상학의 철학적 통찰, 해석학적 기초, 실존적 의미에 관한 사유 등, 폭넓은 인문학적 소양을 필요로 하기 때문이다. 이번 봄학기 강의는 현상학적 질적 연구의 태동을 촉진하고 방법론적 원리를 형성하는 데 도움이 된 전통 철학자들을 비롯하여, 최근의 후기구조주의적 비사유 철학에서 현상학의 새 흐름을 발전시키고 있는 사상가들을 살펴본다. 또한 생활세계의 다양한 측면에 대해 현상학적 연구를 직접 실천해온 선학(先學)들의 연구물을 공부한다. 이를 통해 현상학적 질적 연구자의 문제의식과 연구 주제는 과연 어떠한 성격의 것이며, 자료 해석은 어떤 의미를 중심으로 하는지를 구체적으로 이해하게 될 것이다. | ||||||||
| 강사 소개 | University of Alberta(캐)에서 교육학 석사 및 철학 박사 학위를 취득한 후, 출신교의 고유한 질적 연구 학풍을 한국의 아동 교육 분야에 접목하여 교육 현상의 제 측면을 인문학적 깊이로 이해하고자 노력하였다. 특히 현상학·해석학적 접근과 후기구조주의적 시각으로 아동과 교사의 교육적 실존 문제를 고민하며 질적 연구의 방향을 개척해 왔다. | ||||||||
| 교재 | 1) van Manen, M.(근간/2014). 『실천의 현상학(Phenomenology of practice)』(박남희, 이근호, 유혜령 역). 서울: 창지사. (4월 초까지 한글 번역본 미출판시 매주 강의록 제공함) 2) van Manen, M.(2023). Phenomenology of practice(2nd ed.). New York & London: Routledge. |
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| 강의 순서 | |||||||||
| 1강 | 현상학적 질적 연구의 기초 개념과 방법론적 원리 | ||||||||
| 2강 | 선각자들: 니체, 베르그송 | ||||||||
| 3강 | 근본을 이룬 사상가들: 후설, 하이데거 | ||||||||
| 4강 | 현상학적 정향의 사상가들: 레비나스, 사르트르, 메를로퐁티 | ||||||||
| 5강 | (상동): 가다머, 블랑쇼, 바슐라르 | ||||||||
| 6강 | 새로운 현상학의 흐름을 이끈 사상가들: 아이디, 셰르, 낭시, 마리옹 | ||||||||
| 7강 | 현상학적 관심의 연구자들: 빙스방거, 야스퍼스 | ||||||||
| 8강 | 유트레히티 전통의 연구자들: 뷔텐디이크, 랑게펠트, 반덴버그 | ||||||||
| 9강 | (상동): 볼노, 비이츠 | ||||||||
| 10강 | 예시 논문 읽기 | ||||||||
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현상학적 질적 연구의 원리
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현상학적 질적 연구의 유명 고전들과 연구 주제들
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van den Berg의 “대화 (The Conversation)”
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van den Berg의 “병상 경험 (Sick in Bed)”
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van Lennep의 “호텔방 (The Hotel Room)”
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Buytendijk의 “아기의 첫 미소 (The first smile of the child)”
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Langeveld의 “어린이 삶에서의 비밀 장소 (“The Secret Place” in the Life of the Child)”
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Langeveld의 “어린이 세계 속 사물의 의미 (The Thing in the World of the child)”
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Linschoten의 “잠에 떨어지기 경험 (On Falling Asleep)”
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Linschoten의 “유머에 관하여( On Humour)”